除了健達出奇蛋，在”即課引導”裡也得到了~
三位講師，除了高矮胖瘦、個人風格與髮量多少(大誤)各有不同之外，我發現三人各有專長~
曾培祐 擅長「故事包理論」
莊越翔 專精「幽默帶深度」
蘇暐仁 最懂「拆開再組合」
兩天課程，我有三個感受~
架構清楚 體驗深刻 反思到位
架構清楚
邏輯順暢，概念明確。從時間掌握到課程規劃，都讓人有十足的"安全感"，在感覺安全的同時，卻又能適時地導入”驚喜感”，而在每個結尾都有充分地”滿足感”，尤其是佛心的午餐 : )
分工合作，各有擅揚。三位講師從外型魅力、授課風格到個性特質都各有特色，讓人看到相同活動在不同帶領下的獨特展現。
體驗深刻
實際操作，說明原理。課程中的許多活動，都是自己平時就在操作的，但經過被帶領的體驗，加以講師的理論說明，讓人除了知其然，更可以知其所以然，日後操作起來必定更加得心應手。
延伸實例，擴展思路。雖然是相同的活動，但透過結構化的思考脈絡，加以講師豐富的帶領經驗，讓我增加了對活動設計和引導討論的思考深度。
反思到位
除了吸睛，更有底蘊。講師在帶領活動的過程中，除了讓我看見熟練吸睛的活動之外，更讓我感受到講師群們所擁有的背景知識，以及對分享的熱情。
學到技法，扎實心法。體驗活動最擔心的就是流於嘻笑的活動帶領，但在兩天的學習和沉浸之後，除了讓我檢視自己過去在帶領活動時的動機，更提醒我應該如何在未來的課程設計上更加地精緻和深入。
學習，來自於希望自己能夠變得更好，也讓別人一起變好~~~
